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  • 24

    2022-05

    友伴私董会

    未爱教育自2019年开始在公益领域推广私董会以来,从刚开始的一年2期到现在每个月开始至少1期,从原来的单个产品:...

  • 02

    2021-12

    活动三:DIY航拍器

    关于全球协作共同编辑完善《用气球和风筝进行测绘指南》项目。PublicLab(全球公共实验室社区)发起了全球协...

  • 29

    2021-11

    直播回顾 | “校园碳报告”介绍说明会

    “碳”教育似乎一直是一个宏大的议题,离我们的生活很遥远。个人行为与环境影响之间、日常行为与“碳”之间的关系是我...

  • 22

    2021-11

    自然森友会008期 |如何利用湿地开展环境教育?

    11月7日,由自然之友联合未爱教育发起的《自然森友会》第8期如约而至,我们邀请到了来自西安浐灞湿地公园的的李赟...

  • 17

    2021-11

    招募实习生

    我们是谁 未爱教育,致力于打造基于研究的教育创新实验室,通过孵化教育公益产品,推动儿童及青少年的“关...

  • 17

    2021-11

    我们提供的环境教育服务

    我们是谁 未爱教育,致力于打造基于研究的教育创新实验室,通过孵化教育公益产品,推动儿童及青少年的“关...

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我们是谁

我们是谁


21世纪的教育本质在于实现“人之为人”,同时也追求“共同生活”乃至“共善”(for the common good),这一切意味着我们在教育中不仅要学习适合未来生存和发展的核心技能 (competence),更重要的是,要将下一代的社会化“基因”从竞争意识为主导的“丛林法则”更换为以联结意识为核心的“雨林法则”,在这之中,由关心出发的关系变得极为重要。

然而已有的教育体系缺乏“关系性”,缺乏对“关心品质”的培育。我们认为教育应该回归“关系性”,社会各界应共同努力驱动儿童和青少年在关心方面的驱动力,从而帮助他们成为关心自己,关心他人,关心自然和关心社会的人。

未爱教育,致力于打造基于实践研究的教育创新实验室,推动儿童及青少年的“关心品质”的发展,创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景,致力于研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们为教育创新的组织和个人提供成长陪伴及产品孵化服务,推动行业发展。

我们希望通过联合一大批的非政府组织,基金会,学校,教育局,企业以及社会人士,打破行业、专业和文化界限,推动协同创新。